Referate der Klassen 6b und 6e zu einem geschichtlichen Thema (September 2001)
Die Therme - römische Badehäuser
Pompeji - eine römische Stadt wird "konserviert"
Sklaverei - Grundlage des römischen Reiches
Legionäre und römische Reiterei
Fahrt zum Archäologiepark nach Kalkriese
Im Häuserbau waren die meisten Römer sehr gut. Vor allem in der Technik des Häuserbaues. Reiche Römer konnten ihre Wohnungen mit viel Charakter einrichten.
Stockwerkhäuser
Ein normales Wohnhaus in Rom hatte manchmal 7-10 Etagen. Am Material jedoch gab es noch viel zu arbeiten, weil oft brüchiges Material verwendet wurde.
Villen für die Reichen
Das vornehme römische Wohnhaus hatte im Haupthaus einen kleinen offenen Mittelhof (Atrium). Es konnte nur durch den Vorhof (Vestibulum) betreten werden. Ein von Säulenhallen gerahmter Garten auch Hortus genannt oder ein noch größerer Innenhof (Peristylium) schloss sich an. Das Peristyl war oft mit einem kleinen Wasserbecken verziert.
Wenn die Leute ein römisches Haus betraten, gingen sie zuerst durch das Atrium . Das ist eine große Eingangshalle oder auch ein Hof. Das Atrium hatte eine Dachöffnung, unter der sich ein Becken zum Auffangen von Regenwasser befand. Das Haus hatte einen Speiseraum in dem drei Liegen standen. In manchen Häusern gab es sogar zwei Speisezimmer. Eins war für den Sommer und eins für den Winter mit Verbindung zum Garten. Die Schlafräume lagen über dem Empfangszimmer und hatten nur wenige Möbel. Sie boten nicht viel Platz. Für die meisten Stadtbewohner war das Kochen ein Luxus. Die armen Leute jedoch hatten Angst vor der Brandgefahr, deshalb kauften sie sich ihr Essen in Garküchen. Die reichen Bürger hatten Sklaven, die für sie das Kochen übernahmen.
Küche und Bad
In der Küche befanden sich Ziegelherde. Sie waren zum Backen oder Grillen bestimmt. In der Backröhre brannte ein Holzfeuer, welches die Ziegel erhitzte. Wenn man Brot backen oder Fleisch braten wollte, fegte man als erstes die Asche des erloschenen Feuers heraus und verriegelte den Backraum. Zum Essen benutzte man Tongefäße, auch Amphoren genannt. In ihnen konnte man auch Olivenöl, Essig und Wein aufbewahren. Die meisten Römer besaßen keine Toiletten in ihren Haushalten. Deswegen mussten die öffentlichen Toiletten in der Stadt genutzt werden. Nur wenige Häuser besaßen ein eigenes Bad. Deswegen gab es in den Städten viele Thermen. Thermen waren Badeanstalten, die viel Komfort boten wie z.B. mehrere Warmwasserbecken und Kaltwasserbecken. Zum Waschen benutzte man Olivenöl.
Die Gärten
Während der schönen Tage – die ja in dieser milden Zone weitaus überwiegen – waren die Gärten der wichtigste Ort des Hauses. Dementsprechend angenehm waren sie auch angelegt. Sie wurden geschmückt mit Brunnen und Wannen, Bäume und Blumen dufteten innerhalb ihrer Mauern, kleine Alleen und Kanäle durchzogen sie, Büsten und Statuen waren dort aufgestellt. An den Säulen hingen Marmorplatten, die, sich im Winde leicht bewegend, und in der Sonne angenehm glänzten.
Hier, im kühlen Schatten , wurde geredet , gegessen, gelesen, herumspaziert und gespielt. Reben, Feigenbäume, Pinien, Zypressen und Obstbäume belebten den Garten. Indessen ist auch ein großer Garten in seiner Ausdehnung beschränkt.
Um den Eindruck der Weite zu erwecken, bemalte man die Wände. Und zwar so, dass ganz erstaunliche Wirkungen entstanden : Die Wand erscheint nicht mehr als Wand, sondern sie öffnet den Durchblick auf imaginäre Häuser und Gärten auf das Meer. Alles ist so geschickt gemalt, dass eine perfekte Illusion entsteht. Um diese Durchblicke herum ist eine ganze Scheinarchitektur aufgemalt.
(Christian & Niklas, 6e)
Für die Römer war die Familie sehr wichtig. Dazu gehörten alle Verwandten im Haus und auch die Sklaven. Der Vater war der Kopf der Familie und hatte zu bestimmen. Frauen durften nicht wählen, waren aber für den Haushalt und das Einkaufen verantwortlich. Die Römer konnten nur wegen der Sklaven so bequem leben. Diese waren Eigentum ihrer Besitzer und hatten keine Rechte. Haushaltssklaven wurden oft gut behandelt. Andere aber starben bei der harten Arbeit auf Feldern oder in Bergwerken. Diese reiche Familie bewohnt ein schönes Haus in der Stadt und wird von ihren Sklaven bedient. Das Haus hat mehrere Schlaf- und Esszimmer und einen Innenhof, der das Haus im Sommer kühl hält. Hinter dem Haus liegt ein Garten mit einen schönen Schrein für die Götter des Hauses. Die meisten Stadtbewohner lebten in Wohnblöcken oder in der Nähe der Geschäfte. Tunika hieß das knielange Gewand der Römer und auch das Kleid der Römerinnen. Darüber trugen die Bürger einen Umhang, die Toga .Das Sagen im Hause hatte immer der Vater. Die Mutter War nur für das Kochen zuständig. Das knielange Gewand der Römer hieß Tunika. Der Umhang den die Bürger darüber trugen hieß Toga. Die allerbesten Sklaven dienten den Römern im Haushalt. Der Vater durfte sich zuerst bedienen wenn das Essen auf dem Tisch stand. Ein Schrein dient für die Götter des Hauses. Die Römer konnten bequem leben weil sie Sklaven hatten, die ihnen dienten. Manchmal gab es Familientreffen wenn kein Krieg stattfand. Die Römer tranken Wein oder Bier (Kinder : Malzbier) sie aßen meistens Fleisch , Beeren und Muscheln.
In der Schule
Wenn die kleinen Kinder zur Schule mussten, begleitete ein Sklave das Kind zur Schule. Er trug alle Sachen die das Kind brauchte wie Wasser, Wachstafeln und Griffel. In der römischen Schule lernten die Jungen Astronomie, Griechisch und Latein, Rechnen, Geometrie, Geschichte. Griechisch ist besonders wichtig, weil alle gebildeten Leute es sprechen und schreiben. Sie mussten auch Vorträge in der Schule halten. Mit ihren spitzen Metallgriffeln ritzten sie Zahlen und Buchstaben in die Wachstafeln hinein. Manchmal schrieben auch sie auf Schriftrollen aus Papyrus. Wenn ein Junge seine Hausaufgaben nicht gemacht hatte, bekam er mit dem Stock Schläge, weil die Lehrer streng waren. Und er musste sich in die Ecke stellen .
Wenn die Schule zuende war, machen die Kinder ihre Hausaufgaben. Da sie keine Spielplätze hatten spielten sie auf der Straße mit Reifen, Bällen aus Leder eine Art von Hockey.
Sie aßen Fleisch ,Obst , Fisch und Gemüse, dass sie auf dem Markt kauften. Manchmal bestimmten die Eltern wann und wen die Kinder heiraten sollten.
(Sabrina & Carina, 6b)
Nur wenige Kinder sind zur Schule gegangen, weil die meisten römischen Eltern nur wenig Geld hatten. In der Schule herrschten strenge Sitten. Die Schüler wurden von den Lehrern geschlagen wenn sie etwas nicht so gut konnten! Die Kinder haben lateinische Zahlen gelernt. Es gab nur einen Lehrer für alle Kinder. Die Kinder schrieben auf Papyrus (eine Art Papier) oder auf Wachstafeln. Nur die Jungen durften zur Schule gehen. Manchmal brachten die Eltern den Mädchen das Lesen, Schreiben und die Haushaltsführung bei. Die Kinder schrieben mit großen Griffeln auf Wachstafeln . Das Ende des Griffels diente für das Löschen des Geschriebenen. Zum Rechnen wurde der Abakus, eine Rechenmaschine, benutzt.
Spielen auf der Straße
Nach der Schule spielten die Kinder häufig auf der Straße. Es war nicht gefährlich, weil es früher nur Pferde und Kutschen gab. Früher gab es sogar Büchereien wo viele Kinder Schriftrollen gelesen haben. Manche Kinder mussten nach der Schule Baden gehen. Es gab eine Badeanstalt, aber die Jungen und Mädchen mussten getrennt Baden. Viele Kinder mussten den Eltern helfen. Z.B. die Mädchen mussten der Mutter im Haushalt helfen und die Jungen mussten den Vater helfen . Die Jungen haben sich immer auf den Nachmittag gefreut weil die Soldaten über das Dorf marschierten.
Kleidung
Die Kinder trugen ganz leichte Kleidungen. Die reichen
Kinder trugen gute und schöne bunte Kleidung mit Schmuck. Sehr reiche Kinder trugen
sogar blonde oder schwarze Perücken. Die Kinder trugen meistens Sandalen,
Stiefel aus Filz oder aus Leder.
Am Feiertag
Auf die Feiertage freuten sich die Kinder besonders. Dann
fanden Spiele und Wettkämpfe in der Arena statt. Dort
bekamen die Armen häufig Essen geschenkt. Geschichtenerzähler
erzählten die Geschichte von der Entstehung Roms (Romulus und Remus)und tanzten
auf öffentlichen Plätzen. Die Kinder tanzten häufig den Tanz der
Sonnenprinzessin mit.
Auch die römischen Kinder hatten Ferien. Einmal im Jahr gab
für drei Monate frei. Viele Kinder mussten dann den Eltern z. B. bei der
Ernte helfen. Somit hatten die Kinder keine richtigen Ferien. Sie gingen zwar nicht zur Schule,
doch die Erntearbeit war hart.
Am Abend
Wenn es dunkel wurde gab es Abendbrot. Nach dem Essen mussten die meisten Kinder schlafen gehen. Die Betten waren aus Holz geschnitzt. Die meisten Kinder gingen schon wenn es Dunkel wurde zu Bett, weil sie nicht so viel Geld für Öl hatten . Und am nächsten Morgen mussten die Kinder wieder zur Schule.
( Lidia & Ramya , 6e )
Viele Götter
Die römische Götterwelt war von einer unendlich großen Zahl von Göttern bevölkert. Viele von ihnen hatten die Römer von den Griechen übernommen. Jupiter der höchste Gott war niemand anders als der griechische Göttervater Zeus. Kaiser Konstantin machte das Christentum zur offiziellen Staatsreligion (312 n. Chr.). Die Römer führten keine Religionskriege und machten auch keine Verfolgungen von Andersgläubigen. Wichtig war ihnen, dass man gesetzestreu war und die religiösen Verrichtungen wie Opfer, Gebete und Riten befolgte, die der römische Staat verlangte. Doch die Christen taten das nicht. Die Römer hätten Christus wie einen Gott wie jeder andere angesehen. Römische Gebete durften nie erneuert werden auch wenn sie niemand mehr verstand, denn Änderungen hätten die Götter beleidigt. Zum römischen Haus gehörte eine kleine Statur die freundlich tanzende junge Schutzgötter darstellte. Wurde ein Junge erwachsen, musste er seine Bulla (ein Amulett das er seid seiner Geburt trug) und seine Kindertoga weihen lassen. Die Mädchen mussten am Vorabend ihrer Hochzeit ihr ganzes Spielzeug den Göttern des Hauses überreichen. Bei Soldaten und Händlern war der Gott Mithras, der ursprünglich aus Persien kam sehr beliebt.
(Carina & Anna, 6e)
Opfer für die Götter
Die Götter waren vielseitig und hatten verschiedene Merkmale. Jeder wichtige Gott hatte einen eignen Tempel. Die Römer hatten viele verehrenswerte Götter, zum Beispiel Dionysos Gott, des Weines. Die Hausgötter wurden Hausgeister genannt. Sie wachten über das Wohlergehen des Hauses und der Familie. Wenn die Römer dachten das die Götter verärgert seien, gaben sie ein Opfer. Das Opfer war oft ein Tier. Man dachte früher bei den Römern, dass man aus dem Eingeweide eines Tieres die Zukunft lesen kann.
(Michael Katschko, Viktor Weigel, 6b).
Die Therme - römische Badehäuser
Die römischen Badehäuser nannte man Therme. Einige Thermen hatten getrennte Anlagen für Männer und Frauen. Sonst gab es getrennte Badezeiten. Bevor die Leute in das Wasser gingen, betraten sie das Tepidarium. Dort war das Wasser lauwarm. Hier bereitete man sich auf das ganz heiße oder ganz kalte Bad vor. Der heißeste Raum war das Laconium, das Dampfbad und Schwitzbad. Im Caldarium ist das Badewasser schon so heiß, das man nur kurze Zeit im Wasser bleiben kann. Manche Leute müssen sich oft auf der Steinbank am Beckenrand ausruhen. Im Frigidarium ist das Wasser kalt. Dort kühlt man sich im großen Becken nach den heißen Schwitzbädern ab und kann auch schwimmen. Es waren auch Ringkämpfer dort. Die Leute badeten nackt. Nach einem heißen Bad wird der Körper mit einem Schaber gesäubert. Anschließend trocknete man sich mit einem Handtuch ab. Manche Leute mieteten in den Thermen kleine Wohnungen. Rund um das Frigidarium kann man Appartemens haben.
Unter dem Boden befand sich die Heizungsanlage. Das Wasser wurde zu Dampf erhitzt und durch Gänge in den ganzen Thermen verteilt. Die Fußbodenheizung ist eine ziemlich neue Erfindung gewesen. Durch Tonröhren werden die verschiedenen Badebecken mit dem richtig temperierten Wasser versorgt. In den Kellern der Thermen arbeiteten viele Sklaven als Heizer. Aufseher sorgten dafür, dass das Wasser immer eine gleichbleibende Temperatur hatte. Die Römer schätzten das Quellwasser sehr, wegen seiner hervorragenden Heilkraft. Es gab auch Sprungbretter.
(Lena & Nina, 6b)
Pompeji - eine römische Stadt wird "konserviert"
Der Ausbruch kündigt sich an
Bereits im Jahre 62 n. Chr. hat ein Erdbeben den Ausbruch des Vulkans
„Vesuv“ angekündigt. Pompeji, Stabine,
Herculaneum und Neapel wurden dabei verwüstet. Doch niemand brachte das
mit dem Vesuv in Verbindung . Am 24. August 79 n.Chr. wurde bei einem starken
Ausbruch die Vulkanspitze durch eine Explosion abgesprengt. Über die Städte
Herculaneum., Pompeji und Stabine ging ein Regen aus Bimsstein, Asche und
Schlamm nieder, der das Leben von etwa 2000 Menschen forderte.
24. August, 79 n. Chr. Der junge
Plinius wurde von seiner Mutter, gegen 13 Uhr, auf den Berg Misenun (heute heißt
er Miseno), der 30 Kilometer westlich von Pompeji lag, geschickt, um dort eine
ungewöhnliche Staubwolke über dem Vulkan zu beobachten. Diesem
18 jährigen haben wir es heute zu verdanken , dass wir soviel über den
damaligen Ausbruch wissen ,weil er den ganzen Vorgang dokumentierte . Die Wolke
wurde immer größer und begann sich immer grauer und immer dunkler zu färben .
Sie nahm letztlich eine Größe von 33 km an . Der Wind trug den Staub und die
Wolke in Richtung Südsüdost direkt nach Pompeji. Die Einwohner hatten keine
Chance. Innerhalb von Minuten war der Himmel schwarz und Staub und die Asche von
dem nun regelrecht explodierenden Vesuv begruben Pompeji. Mehrere weitere
Explosionen und Lava Flüsse begruben die Stadt unter sich . 90% dieser Asche
war glühend heiß und verbrannte die Menschen regelrecht , die sich in ihre Häuser
zurückzogen . Aber das half auch nicht , denn die Lufttemperatur wurde so heiß
, dass einige Dinge Feuer fingen . Die heiße Asche und der Staub erreichten
letztlich eine Höhe von 3 Metern . Nach 12 Stunden begann dann endlich der größte
Gas -und Magma Ausbruch, der Tausenden von Menschen , die um den Vulkan wohnten,
das Leben kostete. Gegen 8 Uhr brach dann der letzte Lavastrom über Pompeji
herein und tötete alle Menschen, die bis dahin noch am Leben waren. (Oliver
& Jan, 6e)
Pompeji - wichtig für die Forschung
Pompeji entstand durch eine Ansiedlung im 8.und 7. Jahrhundert vor Christus und entwickelte sich zu einer blühenden Stadt von 10.000 Einwohnern. Davon waren ungefähr 60% freie Bürger und 40% Sklaven. Die Sklaven mussten Hausarbeiten und im Bergwerk arbeiten.
Der
Vesuvausbruch am 24 August 79 n.Chr. begrub Pompeji vollständig, nur von den
Gebäuden die beim Ausbruch nicht eingestürzt waren, ragten noch die Dächer
hervor. Nach dem Vesuvausbruch war der große Kegel des Vulkans nur noch ein
zerklüfteter Stumpf. Der Vesuv vergrub nicht nur Pompeji, sondern auch noch
acht andere Ortschaften, die Lava und Gesteinsbrocken flossen anschließen ins
Meer.
Die
Ausgrabungen wurden seit 1748 durchgeführt. Im Südwesten liegt der älteste
Teil: Zwei Formen mit Tempel und Basilika. Das Forum wurde auch gut erhalten
ausgegraben. Archäologen fanden heraus das die Straßen gepflastert waren, und
Gehsteige hatten. Daran sieht man, dass Pompeji eine moderne Stadt war.
Pompeji war damals schon ein Badeort. Das sieht man an den vielen Termen die
ausgegraben wurden.
Die
Menschen in Pompeji legten früher schon viel Wert auf Unterhaltung, denn im
kleinem Theater wurden Konzerte und Liederabende ausgerichtet. Das Amphitheater
war speziell für Schaukämpfe errichtet.
So
haben die Archäologen die von der versteinerten Lava umschlossenen Leichen
erhalten:
1.
Zuerst machten sie ein Loch in den versteinerten Menschen .
2.
Dann gossen sie Gips in den hohlen Körper.
3.
Wenn der Gips getrocknet war, gruben sie den Menschen Schicht für Schicht aus.
(Lena & Laura, 6b)
Was sind Gladiatoren?
Die Gladiatorenkämpfe waren zur Unterhaltung für die Römer. Gladiatoren waren Sklaven, Verbrecher, Kriegsgefangene und später auch Christen. Die Gladiatoren kämpften gegeneinander oder gegen wilde Tiere. Sie kämpften um Leben und Tod. Wer seinen Kampf gewann , konnte vielleicht seine Freiheit wiedererlangen. Gladiatoren, die verletzt wurden, tötete man, denn als Krüppel war ihr Leben nichts mehr wert. Der Kampf fand in einer Arena statt ,das ist ein mit Sand bestreuend Kampfplatz in einem Amphitheater. Die größte Arena, in der diese Kämpfe statt fanden, war das Kolosseum in Rom. Die Lieblingsschauspiele der Römer waren die Zirkusspiele, die ins Leben gerufen wurden, um im römischen Volk den kriegerischen Geist zu erregen und wach zu halten , der es zum Herren der Welt gemacht hat.
Grausame Spiele
So entwickelte sich das Handwerk der Gladiatoren, die darauf geübt wurden um sich gegenseitig zu töten, während wilde Tiere jeder Art die Gräuel die Spiele erhöhten . Ein römischer Schreiber berichtete, dass 9000 wilde Tiere in 100 Festtagen getötet wurden ,während denen das Bauwerk seiner Bestimmung übergeben wurde. Nach den Tierjagden wurde die Arena oft mit Wasser gefüllt und es fanden Seeschlachten statt . Der große Kaiser Constantin und einige seiner Nachfolger suchten den Gladiatorenkämpfer ein Ende zu setzen aber die Römer wollten nicht auf dieses Schauspiel verzichten. Zu Anfang des fünften Jahrhunderts betrat eines Tages ein aus dem Orient gekommener Mönch namens Tellemachus die Arena und versuchte, sich zwischen zwei Gladiatorengruppen zu stellen. Er wandte sich an die Zuschauer und beschwor sie, von diesen grauenhaften Unterhaltungsspiele abzusehen. Spöttische und gemeine Rufe erhoben sich.
(Katja & Christina, 6e)
Gladiatoren waren Sklaven, Kriegsgefangene oder auch nur Verzweifelte ohne Zukunftsaussichten, die von dem Wunsch getrieben wurden durch diese Laufbahn Ruhm, Reichtum und ihre Freiheit zu gewinnen. Ihre Anwerbung war die Aufgabe des Gladiatorenmeisters der eine Gladiatorenschule führte und meist selbst Gladiator gewesen war. Er war es, der die Kämpfe ausrichtete und organisierte.
Vom Ablauf der Kämpfe
Sie waren auch Kämpfer bei denen es um Leben und Tod ging, sie kämpften mit scharfen Waffen z.B. mit einem Dreizack oder einem Schwert. Und waren deshalb aus Sicherheitsgründen mit einer Rüstung gekleidet. Sie setzten ihr eigenes Leben aufs Spiel nur um eine Auszeichnung zu bekommen, die für die Gladiatoren sehr wichtig war. Die meisten wurden aber dazu gezwungen. Die Spiele wurden mit einem Aufmarsch eröffnet. Sie betraten die Arena durch das Nordtor und verließen sie durch das Südtor. Die Vorführung begann mit Scheinkämpfen, um die Zuschauer in Stimmung zu bringen. Danach kamen die Gladiatoren paarweise in die Arena. Während der Kämpfe spielte ein Orchester, und die Masse grölte zur Unterstützung der Wettkämpfer. Manchmal wurden ca. 2-4 Kämpfe gleichzeitig ausgeführt. Natürlich durften Kinder keine Kämpfe ausführen. Ein Beamter zog die Toten mit einem Haken durch das Todestor hinaus, nachdem ein Mann der wie Charum der etruskische Unterweltdämon gekleidet war, ihn einem sicheren Schlag mit seinem Hammer versetzte. Meistens waren die Beine, die Arme und der Kopf durch einzelne Rüstungen geschützt, zum Schutz des restlichen Körpers hatten sie große Schutzschilder oder Netze die extra für den Kampf angefertigt wurden. Meistens war fast immer die ganze Arena voll. Am Abend vor den Kämpfen nahmen die Gladiatoren an einem großem Festmahl teil, zu dem auch Zuschauer eingeladen werden konnten. Die Wetter drängelten sich, um die Kämpfer, um mit fachmanischen Augen ihren Körperzustand einzuschätzen und besser entscheiden zu können auf wen sie ihre Wette setzten sollten.
(Laura, Sandra & Lena, 6b)
Um den Kampf für das Publikum interessanter zu gestalten kämpften
die Gladiatoren mit verschiedenen Waffen. Die Gladiatoren kamen durch das
Nordtor herein. Sie stellten sich vor den Organisator und grüßten den Kaiser
mit den Worten: „ Die Todgeweihten grüßen dich !“ und sie verließen das
Kolosseum nach dem Kampf durch das Südtor. Die Gladiatoren kämpften so lange
bis einer schwer verletzt war. Dann ertönten Trompeten und der Schiedsrichter
beendete den Kampf der Schwerverletzte hob einen Finger vom linken Arm und bat
so um Gnade . Die Zuschauer durften über Leben und Tod entscheiden. Wenn sie
sich für Tod entschieden hatten, gab der Gewinner des Kampfes dem
Schwerverletzten den Todesschlag. Ein Beamter der verkleidet war wie ein
Unterweltdämon schlug mit einem dicken Hammer auf den Kopf des Schwerverletzten.
Um sicher zu sein, dass er tot war. Dann wurde er an einem Hacken durch das
Todestor gezogen. Die lebenden Gladiatoren wurden von Kampf zu Kampf immer
besser. Nach einer gewissen Zeit wurden die Gladiatoren fast unbesiegbar. Dadurch
konnten in seltenen Fällen beliebt und reich werden. Manche wurden sogar
freigelassen. Dann konnten sie in den Ruhestand gehen und brauchten nie wieder
kämpfen.
Wenn der Schiedsrichter ungerührt herantrat und die Hand hob bedeutete es, dass der Kampf zuende war. Auf ein Zeichen hin eilten Träger herbei, die den blutverschmierten Leichnam auf eine bereitstehende Bahre (Liege) legten und ihn durch ein Seitentor hinaus zu den übrigen Gefallenen in die Leichenkammer schleppten. Der schweratmende und erschöpfte Sieger aber empfing aus der Hand des Veranstalters und unter dem Beifall des Publikums den Siegerpreis einen Palmzweig oder einen Ehrenkranz und die ihm zustehende Summe Geldes.
Frauen als Gladiatorinnen
Die Ausbildung fand in einer Gladiatorenschule statt. Reste von Gladiatorenschulen hat man bisher in Rom ausgegraben. Die von Pompeji umfasste an die hundert Räume die um einen Innenhof herum angeordnet waren. Hier übten die Gladiatoren tagsüber. Untergebracht waren die Gladiatoren in kahlen Zellen, die nicht mehr als drei oder vier Meter im Quadrat maßen und keine Fenster hatten.
An Anmut und Geschicklichkeit konnten es die Amazonen mit ihren männlichen Berufskollegen durchaus aufnehmen. Es wurde sogar berichtet von einer berühmten „Esse-Daria“, eine Amazone, die von einem Streitwagen herab kämpfte.
(Theresa und Wencke, 6e)
Das Amphitheater Flavio Piazza del Colosseo war das größte Stadion Roms. Es wurde zwischen 72 und 80 n. Chr. unter Kaiser Vespasian erbaut. Es war mehrstöckig, 188 m lang und fasste bis zu 50.000 Zuschauer. Das Kolosseum wurde 80 nach Christus unter Kaiser Titus mit 100 Tage dauernden Spielen eröffnet. Es wurde 217 restauriert, danach von Erdbeben zerstört und mehrmals restauriert. Das Kolosseum ist aus Tuff, Marmor, Ziegelstein und Mörtel gebaut. Hier befindet sich die größte Sammlung von Gebrauchsgegenständen aus römischer Zeit. Das Kolosseum konnte in wenigen Minuten geräumt werden. Es gab 66 Ausgänge. Frauen, Kinder und Sklaven saßen ganz oben. 240 Leinensegel schützten vor der Sonne.
(Marco, Philipp, 6e)
36.000 Quadratmeter und ein Sonnendach
Im Zentrum Roms befand sich ein riesiges Stadion, das Kolosseum . Es dehnte sich zu 36000 Quadratmetern aus und hatte ca. 50-60 Eingänge. In den Bögen um das Kolosseum herum befanden sich große Statuen aus Stein. Im Kolosseum fanden Gladiatorenkämpfe statt. Sehr beliebt war es auch, die Arena zu überfluten und Seeschlachten nachzuspielen. Die Kaiserfamilie hatte den perfekten Überblick. Sie hatte einen gemütlichen, überdachten Ehrenplatz. Vor einem Gladiatorenkampf grüßten die Gladiatoren den Kaiser mit den Worten: „Heil dir o Cäsar! Die dem Tode geweihten grüßen dich.” Nach dem Kampf wurde die Leiche fortgeschafft und Sand über die Blutlachen gestreut. Wenn im Kolosseum die Sonne brannte, wurde eine Plane über die Zuschauermenge gespannt. Sollte es im Kolosseum brennen , war eigentlich kaum ein Mensch in Gefahr. An fast jeder Ecke gab es Notausgänge. Sogar unter der Arena, gab es Gänge und Kammern, die aus dem Kolosseum hinausführten. Waren die Spiele zuende, gingen alle Zuschauer vergnügt nach Hause.
(Timo & Felix, 6b)
Sklaverei - Grundlage des römischen Reiches
Sklaven: Besitz des Eigentümers
Nach
dem alten Kriegsrecht wurde der besiegte Feind mit seiner Person und seinem
Besitz Eigentum des Siegers, d.h. die Menschen konnten von römischen Händlern
verkauft werden, wie eine Ware.
-
nach der Niederwerfung Karthagos 60.000 Karthager
-
nach der Besiegung der Germanen, die in Italien eingedrungen
-
nach Caesars Krieg in Gallien 400.000 Kelten
Familien wurden getrennt
Händler
nahmen keine Rücksicht auf die Familien. Vater, Mutter und Kinder wurden in
verschiedene Länder verkauft und so wurde die Familie auseinandergerissen.
Kinder, die in der Sklaverei geboren wurden, gehörten dem Herrn ihrer
Eltern.Den Sklaven ging es sehr schlecht, da sie schwere Arbeiten verrichten
mussten, ohne einen Lohn zu bekommen. Ein Gutsbesitzer hatte oft Tausende von
Sklaven. Sie wurden sehr schlecht behandelt. Sie gingen gefesselt zur Arbeit und
ein strenger Aufseher trieb sie zur Arbeit an.Das Zeichen ihres Herrn wurde
ihnen manchmal in die Haut gebrannt. Ruhetage gab es für die Sklaven nicht.
Den
Sklaven, die in der Stadt als Diener in Haushalten arbeiteten ging es oft ein
wenig besser. Die Arbeit als Diener war körperlich nicht so schwer, wie die
Arbeit auf dem Land. Die Sklaven in der Stadt wurden jedoch auch ausgepeitscht,
wenn sie beim Bedienen etwas falsch gemacht hatten oder im schlimmsten Fall
wurden sie hingerichtet.
Die
römischen Herren versuchten Uneinigkeit bei den Sklaven hervorzurufen, da sie
Angst hatten, dass sich die Sklaven gemeinsam gegen sie verbünden könnten.
Nur in seltenen Fällen wurden treue Sklaven nach langer Zeit freigelassen.
(Patrick
& Patrick, 6b)
Legionäre und römische Reiterei
Der Legionär: Ein Berufssoldat
Das römische Reich verdankte seine Macht den Legionären, dem vielleicht erfolgreichsten Heer der Geschichte. Jede Legion bestand aus etwa 5000 Fußsoldaten, römischen Bürgern, die als Freiwillige 20-25 Jahre dienten. Hartes Training, strenge Disziplin und ausgezeichnete Waffen machten sie zum Schrecken der Feinde. Die Legionäre bildeten das „Herz“ der Armee und trugen den Hauptanteil der Schlachten aus. Ihr Leben war hart. Im zweiten Jahrhundert nach Chr. gab es ca.150.000 Legionäre und ungezählte Hilfsgruppen.
Zenturionen (Hauptleute) und andere Offiziere trugen ein weithin sichtbaren Helmzier, damit ihre Soldaten ihnen in der Schlacht folgen konnten.
Als Kopfschutz schützte ein Helm Kopf, Gesicht und Hals gleichermaßen, ohne die Sicht oder das Gehör zu behindern. Er war mit emaillierten Knöpfen verziert. Der Brustpanzer und die Metallringe waren so schwer, dass sich die Legionäre gegenseitig beim an- und ausziehen der Rüstung helfen mussten. Der Legionär hatte am Bauch und an den Schultern Metallringe. Unter den Metallringen trugen sie eine Art Pullover. Der Gurt wurde als Schutz gebraucht. Am Gurt waren lange Metallstreifen befestigt.
Mindestgröße 1,74 m
(Sascha & Johann, 6e)
Auch das Schutzschild war sehr wichtig zur Abwehr von Angriffen. In den Kasernen tragen die Legionäre keine Uniformen, sondern eine Art Kittel aus Leder und einen Eisenhelm. In dieser Kleidung verrichten sie die weniger angenehmen Pflichten der Militärlebens wie zum Beispiel die Pflege der Tiere, die Reinigung der Gebäude usw...
30 Kilo Marschgebäck
Sie hatten wirklich viel zu tragen. Ein Legionär trug etwa 30 Kilogramm Marschgepäck mit sich. Es enthielt Werkzeuge zum Bau von Lagern, Taschen mit Sägen, Kette, Seil und Proviant, Töpfe zum Kochen. Die Soldaten lernten nicht nur zu kämpfen, sondern auch Forts und Straßen zu bauen, die man zur Verteidigung eroberter Gebiete brauchte.
(Celim & Felix, 6b)
Der
Römische Reiter
Wie wurden man zu einem römischen Reiter ?
Die Ausbildung zu einem römischen Reiter war hart und anstrengend . In der Grundausbildung wurden die Leute erbarmungslos gedrillt. Das römische Kavallerietraining stammte hauptsächlich von dem römischen Feldherren Arrianus der zu dem Thema weniger als 20 Jahre nach Trajans Tod ein Handbuch schrieb. Meistens wurde auf Exerzierfeldern geübt hier lernten die Reiter das Aufsitzen in voller Rüstung das Galloppieren in geschlossener Ordnung und den Gebrauch ihrer Waffen. Das Exerzierfeld lag gewöhnlich in unmittelbarer Nähe des Kastells. An einer Seite stand ein hohes Podium, das Tribunal auf dem die Offiziere zuschauen konnten. Das Tribunal diente zu dem als Markierungszeichen und spielte eine wichtige Rolle sowohl beim Training als auch bei Vorführungen. Die alten Schriftsteller hoben sehr hervor, dass die Reiter trainieren mussten, in den Sattel zu springen, Steigbügel waren nämlich hoch unbekannt. Zu nächst wurde an einem Holzpferd geübt, und zwar ohne Rüstung und Waffen.
Den römischen Reitersoldaten standen viele unterschiedliche Waffen zur Verfügung. Sie hatten Speere, Wurfspieße und Steinschleudern. Einige hatten sogar Pfeil und Bogen. Außerdem gebrauchten sie lange Schwerter die an der rechten Seite getragen wurden. Der Sattel hatte vier Sattelknäufe und war mit einem Bauchgurt, Schweifriemen und Brustgurt befestigt. Es gab zwei Gebissarten ein keltisches Trensengebiss und eine italienische Kandare. Die Pferde der Römer waren fast alle 4-5 Jahre alt und im Schnitt etwas über 145cm groß. Sie waren nicht beschlagen.
Kundschafter
Die Kundschafter waren wohl die intelligentesten und loyalsten Soldaten. Sie mussten die Lage beim Feind sondieren und die Bewegungen des Feindes melden . Weit vor dem Heer durchsuchten sie die Gegenden nach Hinterhalten ab.
Ein römischer Schreiber berichtet..
Tacitus, ein römischer Schreiber berichtet, dass die Germanen von Ackerbau und Viehzucht gelebt haben. Die Germanen hatten meistens blaue Augen und rotblonde Haare. Die Männer waren sehr stattlich und stark gebaut. Wenn sie angriffen hatten ihre Gegner meist keine Chance. Durst und Hitze konnten sie nicht ertragen, aber Kälte und Hunger machte ihnen nichts aus. Der König wurde von den Adeligen gewählt. Danach wurde der Herzog ebenfalls von Adeligen gewählt. Der König hatte aber keine uneingeschränkte Macht. Nur Priester durften schwere Strafen verhängen. Der Germane ist überzeugt, dass die Frauen heilig sind. Die Entscheidung über wichtige Dinge standen dem gesamten Volk zu. Sie erschienen nicht alle gleichzeitig wenn ihr Rat (Thing) zusammengerufen wurde. Es dauerte 3 Tage bis alle da waren. Wenn kein Krieg war, jagten die Germanen häufig. Jedes Gehöft lag abgesondert für sich. Sie bauten ihr Haus aus einfachen, unbearbeitetem Holzstämmen und lebten mit ihren Tieren darin. Sie tranken häufig ein Gebräu aus Gerste, Weizen und ein weinartiges Getränk.
(Nils-David und Fabian, 6b)
Fahrt zum Archäologiepark nach Kalkriese
Den Abschluss der Unterrichtseinheit "Römer und Germanen" bildete eine gemeinsame Fahrt zum Archäologiepark Kalkriese.
Im Jahre 9 n. Chr. hatte in diesem Gebiet eine Schlacht zwischen Römern und Germanen stattgefunden. Der römische Befehlshaber der Rheintruppen Varus wurde mit drei seiner Legionen, vermutlich zwischen 15 - 20 000 Soldaten, vernichtend geschlagen. Anführer der Germanen war der Cherusker Arminius.
Eine Überblicksführung lieferte den Schülerinnen und Schülern Einblicke in die Archäologie in Kalkriese und in die Geschichte der Varusschlacht.
5000
Soldaten
Funde
1
Funde
2
Besprechung
Römermaske Metalldetektor
Röm.
Soldat
German.
Wall
Ausgrabung
Schlachtverlauf
Pause 1 Pause 2
Bilder aus:
Was ist was: Band 62 Die Germanen, Tessloff, Hamburg.
Die Geheimnisse des Vesuv, Sara Bisel, Tessloff, Nürnberg
Ein römischer Legionär, Conolly, Tessloff, Nürnberg
So lebten sie zur Zeit der römischen Legionäre, Miquel,Tessloff, Hamburg
Rom, Hrg. Giovanni Caselli, Tessloff, Nürnberg